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Mosaïque n°6 – VARIA : Jeunes Chercheurs dans la cité 2010

SOMMAIRE (cliquer sur le titre pour accéder à l’article)

Numéro coordonné par Aline Wiame (ULB, FRS-FNRS) et Noémie Goldman (ULB, FRS-FNRS)

Préface

Le mot de Madame Joëlle Caullier, Vice-présidente chargée de la Recherche et des Etudes doctorales, Université Lille 3, et de Monsieur Manuel Couvreur, Doyen de la Faculté de Philosophie et Lettres, Université Libre de Bruxelles – p. 1-2

Introduction – p. 3-8

1. Myriam SUCHET (ALITHILA, Lille 3) – p. 9-32

L’Univers.Cité est dans la place !… ou presque, encore un petit effort. Littérature comparée et responsabilité sociale des universités

2. Audrey LOUCKX (PHILIXTE, ULB) – p. 33-56

« Ecrire pour exister » : l’émancipation des minorités à travers la littérature de témoignage dans la société contemporaine aux Etats-Unis

3. Sophie CROISET (LINGUISTIQUE, ULB, & CERC, Paris 3) p. 57-73

Ironie et contexte littéraires : une approche du « Complexe de Di » de Dai Sijie

4. Aliénor DEBROCQ (MM&C, ULB) p. 74-101

La peinture en 1945 : un cri face à l’histoire

5. Marie DEPRAETERE (CReA-Patrimoine, ULB) p. 102-119

Musée, tiraillements et opportunités

6. Carine SERON (MUSIQUE, ULB) p. 120-139

Le rôle des institutions culturelles dans la production opératique belge depuis 1980

7. Katia VANDENBORRE (PHILIXTE, ULB) – p. 140-156

Wroniec, un conte sur l’état de siège en Pologne

8. Jérémy LAMBERT (CECILLE, Lille 3) – p. 157-179

Pour une (re)définition du messianisme polonais. Le cas d’Andrzej Towiański

9. Galina SUBBOTINA (CECILLE, Lille 3) – p. 180-193

Le « Réalisme extatique » comme procédé de transposition romanesque dans la nouvelle « Un ami inconnu » d’Ivan Bounine

10. Geoffrey PLANQUE (ALITHILA, Lille 3) – p. 194-206

Le corps-miroir de la poésie dans le Bharata-Nātyam

11. Marie DEMELENNE (CReA-Patrimoine, ULB) p. 207-222

Contribution à l’interprétation archéologique des fragments de quotidien. L’exemple des matériaux de construction historiques wallons

12. Arnaud QUERTINMONT (SOCIAMM, ULB, & HALMA-IPEL, Lille 3) – p. 223-237

Contribution à l’interprétation archéologique des fragments de quotidien. L’exemple du mobilier des chapelles funéraires méroïtiques

13. Dagmara GUT (CECILLE, Lille 3) – p. 238-262

Apprendre. Oui, mais comment ?

 

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